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心理发展与教育杂志

心理发展与教育杂志

Psychological Development and Education
北大核心 南大核心
主管单位:
国家教育部
主办单位:
北京师范大学
国际刊号:
1001-4918
国内刊号:
11-1608/B
审稿时间:
1-3个月
创刊时间:
1985
类别:
教育
周期:
双月刊
出版地:
北京
语言:
中文英文
曾用名:
总编/主编:
林崇德
复合影响因子:
3.03
开本:
16开
邮发代号:
期刊收录:
北大核心(中文核心期刊)CSSCI 中文社会科学引文索引
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊
主要栏目:
儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法
心理发展与教育杂志简介
  • 心理发展与教育杂志

    这本杂志是一本关于儿童心理学的学术杂志。主要为儿童教育工作者提供相关的专业理论文章和实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新发展和研究成果。内容包括儿童心理和社会发展、儿童心理和行为问题、家庭、学校和儿童发展、研究方法和测量工具、特殊儿童心理学、心理健康等。
  • 心理发展与教育杂志被以下数据库收录

    北大核心(中文核心期刊)

    CSSCI 中文社会科学引文索引

  • 心理发展与教育期刊荣誉

    Caj-cd规范获奖期刊

  • 心理发展与教育杂志栏目设置

    儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法

  • 心理发展与教育杂志统计

    心理发展与教育期刊近十年文献的关键词分布
    心理发展与教育年度总文献量
    心理发展与教育年度基金资助文献量
    心理发展与教育期刊近十年文献所属栏目的分布
    心理发展与教育期刊近十年文献的学科分布
心理发展与教育杂志投稿
心理发展与教育杂志社审稿

1-3个月

心理发展与教育杂志社投稿须知

1.《心理发展与教育》的题目:限20字以内,能准确反映文章主要内容(如核心变量),必要时可用副标题。

2.《心理发展与教育》的中文摘要:限300字以内,准确、独立、简练具体。内容包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称客观叙述(不要用“本文”、“我们”等第一人称)。

3.《心理发展与教育》关键词:关键词3-5个,其间用分号(;),最后无标点。如文章与心理发展有关,关键字应包含发展阶段,如:幼儿,老年等。

4.《心理发展与教育》首页脚注:首页脚注包括基金项目(如果有需注明)和通讯作者(E-mail)。请严格按照样例格式(宋体小五号)书写。例如:

基金项目:国家自然科学基金项目(HB2000356)

通讯作者:张三,E-mail:zhangsan@sina.com

5.标题层次:标题仅限三级:一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“1.1.1”,依次类推。正文中如需显示顺序,可于段首句前用“(1)”、“(2)”这类数字表示。

6.字体字号:

(1)论文题目用宋体四号居中格式;

(2)正文各级标题一律左对齐,一级用宋体四号,二级和三级均用黑体五号。

(3)正文一律用五号字体,中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

(4)中文摘要用小五号字,其中中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。 n>

(5)英文摘要用TimesNewRoman字体,其正文为五号,题目四号。

(6)表和图的标题为黑体小五号字;表和图中的所有文字一律用小五号字体,其中中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

7.字母符号:

(1)严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。

(2)常用统计学符号规定如下:样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性系数为p。以上符号均为斜体。注意大小写,如t、p为小写。统计量F和t值的自由度一定要标注,自由度不需要用下标。

8.统计结果:

(1)正文中统计结果的报告要规范。通常包括统计量、自由度、显著性系数等。

各种统计方法规定很复杂,具体参考本刊论文和APA出版手册。

(2)正文中不能只简单叙述统计结果,还需表述统计结果所含的心理学意义。

9.表与图

(1)表图使用遵循经济节省原则:凡能正文说明的问题,尽量不用表和图。如已用表或图,则文中不必重复其数据,只需摘其要点即可。图、表分别编号。

《心理发展与教育》出刊周期目录
全部评论
  • 韩来寒去kkk
    2019-10-31 17:39

    投稿2周给外审结果,是些小问题,比如摘要、结论的修改。修改后第1次提交系统没成功,等了10天又提交1次,直接录用。总体来说速度比较快,投稿时要严格按他们提供的格式修改,审核通过后才能提交文章。对于一些创新性不大的文章,可以试试投这里。

  • 强力要求被和谐
    2019-10-09 10:35

    有两个审稿人,其中一个给的大修,于是就补充了一些实验。12月15日的时候编辑还写信来催稿,如果不及时交修订稿有可能被当作一个新的稿件处理。所以感觉他们的编辑很负责,整个投稿流程节奏非常快。

  • 碧玉蒹葭
    2019-08-08 00:46

    心理发展与教育杂志编辑和审稿人都非常给力,速度还是挺快的,审稿结果对格式比较看重,摘要和引言也需要写的好些。做学问切忌落井下石,做好自己,努力突破!

  • 女战士jx
    2019-07-17 14:51

    投稿后,很快安排了审稿,一审结果非常积极,按照要求简单修改后直接录用,已收到了心理发展与教育杂志录用通知函,整个过程1个月月左右完成。另外主编态度非常好,非常尽责。

  • 7宗罪丶
    2019-07-06 14:43

    还不错。。。速度很快的,投稿半个月后接到编辑老师电话,对论文图片格式做了一点小修改,然后没几天就接到了录用通知。所以说,还是很快的,你们觉得怎么样,我反正觉得挺好的,真的,不骗你们。

  • 谁是卖国贼
    2019-07-04 16:06

    《心理发展与教育》期刊在国内还算挺好的,编辑态度很好,审稿时间也很快速。编辑老师也很好沟通,认真回答审稿人意见后,小修了一两个地方,一个月就出结果了。

  • 善吉6789
    2019-06-14 17:30

    编辑态度很好,审稿速度也很快,还是比较好中的。该刊对格式要求很严格,退修时候有十几个格式问题。不过编辑态度很好,会很耐心的和你说格式应该怎样,很感动。希望《心理发展与教育》越办越好。

  • 放了个烟花
    2019-06-12 20:12

    下午投的,第二天早上收稿后就直接送外审了,两个外审专家各用一个礼拜时间,刚好半个月通知修改,修改了一个礼拜,再次外审又一个礼拜,刚好1一个月通知录用。够快!

  • 五毫纸123
    2019-05-25 10:22

    心理发展与教育杂志的编辑很靠谱,处理速度很快,期间也催过一次稿,回复态度也很好。而且很负责,光是一个参考文献的标注,非常细致。此外,外审专家的意见也很专业,对文章的质量提升帮助很大!祝越办越好。

  • 用户名不能改2013
    2019-04-14 01:07

    这个期刊审稿果然快,论文3月6号投的稿,今天就录用了,感觉《心理发展与教育》办的可以,审稿速度快,这个值得称赞。建议大家可以试一试。

常见问题
  • 对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定,目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系,所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。

  • 一般说来,“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。    “省级”期刊,即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

  • 学术期刊刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”,并不强调学术期刊与非学术期刊的界线,对此自然也就没有进行严格区分。    具体说来,《总览》学术与非学术不分,主要表现在两个方面,一是期刊的定性,二是期刊的宗旨。

  • 所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。

  • 所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册,国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。 现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。

  • 简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

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